Zajęcia baletowe dla dzieci – Skórzewo Dwujęzyczne Przedszkole Akademia Przedszkolaka
Jedną z propozycji w ramach naszej oferty są zajęcia z baletu dla dzieci. Skórzewo oraz okoliczne miejscowości zamieszkiwane są przez liczne rodziny z dziećmi w wieku przedszkolnym. Aby rozwijać zainteresowanie baletem i innymi aktywnościami już u najmłodszych, Akademia Przedszkolaka zaprasza do wybierania spośród różnych zajęć dodatkowych w tym właśnie baletu.
Drogi rodzicu, jeśli Twoje dziecko wykazuje zainteresowanie tańcem lub widzisz, że może mieć ku temu predyspozycje, zaproponuj mu balet w przedszkolu w Skórzewie.
Co dają dzieciom zajęcia z baletu?
Być może Twoim pierwszym skojarzeniem z baletem jest gromada drobnych dziewcząt w tiulowych spódniczkach, podrygujących w szeregu. To tylko jedna ze stron baletu. Dyscyplina ma wiele zalet, uczy wielu rzeczy oraz pozytywnie wpływa na rozwój, niezależnie od płci. Chociaż jako rodzice najczęściej wybieramy balet dla dziewczynek, Skórzewo Akademia Przedszkolaka zaprasza wszystkie zainteresowane dzieci.
Jakie zalety ma trenowanie baletu przez 3-, 4- czy 5-latki? Przede wszystkim balet rozwija ogólną sprawność motoryczną. Tańczące dzieci lepiej czują własne ciało, uczą się kontroli mięśni, precyzyjnych ruchów, oraz ćwiczą równowagę. Zwiększa się też wydolność ich organizmu. Zajęcia baletowe kształtują także wyobraźnię oraz pozwalają wyrażać się przez ruch i sztukę.
Uczestniczenie w lekcjach baletu zwiększa pewność siebie i pozwala budować więzi z rówieśnikami o podobnej wrażliwości.
Czy balet jest dobry dla najmłodszych? Skórzewo Akademia Przedszkolaka zaprasza już dzieci trzyletnie!
Choć budzi to czasami wątpliwości, nic nie stoi na przeszkodzie, aby na zajęcia baletowe zapisać już dziecko, które ukończyło trzeci rok życia. Jeśli dziecko rozwija się prawidłowo i jest zdrowe, balet prowadzony przez doświadczonego instruktora z pewnością nie wyrządzi mu żadnej szkody.
Proponowany przez naszą placówkę balet dla dzieci w Skórzewie zawierający się w ramach czesnego, to zajęcia zaprojektowane w taki sposób, aby wspierać szeroko pojęty rozwój najmłodszych, z uwzględnieniem możliwości i ograniczeń związanych z ich wiekiem.
