AKADEMIA PRZEDSZKOLAKA

Przedszkole Dwujęzyczne dla Twojego Dziecka

Dwujęzyczne Prywatne Przedszkole Akademia Przedszkolaka Skórzewo

Dzieci są naszym największym darem i radością. My, dorośli, musimy być świadomi ich potrzeb i starać się stworzyć najmłodszym optymalne warunki do rozwoju, zarówno poznawczego, jak i emocjonalno–społecznego. Naszym marzeniem jest, aby dzieci z Akademii Przedszkolaka w Skórzewie wyrośli na ludzi otwartych, empatycznych, samodzielnych, znających swoje mocne strony i pragnących stale się rozwijać.

W przedszkolu Akademia Przedszkolaka w pełni oddajemy się tworzeniu opiekuńczego, stymulującego i przyjaznego środowiska dla wszystkich Dzieci. Nasze wyjątkowe programy edukacyjne powstały poprzez połączenie różnorodnych teorii. Ich cechą wspólną jest to, że zawsze mają na uwadze dobro dziecka i umożliwiają praktyczną naukę poprzez doświadczenie.

Dwujęzyczność w Akademii Przedszkolaka

Stawiamy na dwujęzyczność, ponieważ w dzisiejszych czasach znajomość języka angielskiego pozwala komunikować się z całym światem.

Nie od dzisiaj w Akademii Przedszkolaka wiemy, że wczesna dwujęzyczność dla dziecka to skarb. Przekraczając progi naszego przedszkola witamy dzieci słowami ,, Good morning”, starannie dbamy o to, aby wszystkie aktywności naszych pociech odbywały się dwujęzycznie. Język angielski jest dla nas rzeczywistością. To właśnie w naszym przedszkolu w atmosferze zabawy, radości i nowatorskich metod pracy dzieci z dnia na dzień zdobywają nową wiedzę, doświadczają, poszerzają swoje horyzonty, zdolności komunikacyjne, językowe i społeczne stając się odważnymi obywatelami Europy.

Dlaczego warto zaczynać tak wcześnie?

Nasze pociechy posiadają naturalny potencjał do ,, uczenia się” języków obcych.

Lata doświadczeń naszej pracy pedagogicznej pokazują jasno, jak szybko, efektywnie i chętnie dzieci przyswajają język obcy. Efekty przerastają wszelkie oczekiwania. Już 3-latek rozumie większość komunikatów w języku angielskim, śpiewa piosenki, powtarza wierszyki, rymowanki, zapamiętując całe zwroty, co więcej potrafi je poprawnie powtórzyć.

Szereg badań naukowych potwierdza, iż dziecko do 6 roku życia posiada szczególną, naturalną zdolność do absorbowania języka. Dlaczego? Między innymi poprzez bardziej plastyczny aparat mowy, szczególnie krtań, stąd łatwiej i poprawniej intonuje dźwięki oraz wypowiada słowa.

Co więcej, nie posiada tylu uprzedzeń, aby mówić w danym języku, ponieważ potrzeba komunikacji jest dla niego naturalna, powtarza chętnie i często.

Aby dowiedzieć się więcej, czytaj dalej lub skontaktuj się z nami.

Jakie korzyści wynikają z wczesnej dwujęzyczności?

Wczesna dwujęzyczność to nie tylko kapitał w postaci znajomości danego języka. Wprowadzenie języka wpływa pozytywnie na rozwój procesów poznawczy dziecka, wspomaga rozwój inteligencji, strategii uczenia się, ćwiczy pamięć.

Wiek od 0 do 6-8 lat jest okresem szczególnej wrażliwości językowej w życiu dziecka i okresem najkorzystniejszym dla rozpoczęcia nauki drugiego języka.

Dwujęzyczność w naszym przedszkolu

Nasz autorski program nauczania języka angielskiego skonstruowany jest tak, aby naśladować naturalny sposób rozwoju językowego dziecka, np. w rodzinie czy środowisku dwujęzycznym. Poprzez szereg codziennych sytuacji dzieci poznają anglojęzyczne zwroty, wyrażenia i słownictwo, uczą się reagować na język w bardzo naturalny sposób. Są ,,zanurzone” w języku obcym (early partial immersion). Dlatego każda grupa w naszym przedszkolu posiada dwóch nauczycieli: nauczyciela wychowania przedszkolnego i nauczyciela języka angielskiego, który przez cały czas zwraca się do dziecka tylko w języku angielskim. Zgodnie z założeniem idei wychowania dwujęzycznego stosujemy zasadę one person, one language (jedna osoba- jeden język) oraz korelujemy treści programowe. W ten sposób dziecko, wykorzystując swój wrodzony potencjał, efektywnie nabywa drugi język, co w dzisiejszych czasach stanowi nieoceniony kapitał na przyszłość.

Jakimi metodami pracujemy?

Mamy świadomość, jak różnorodne są nasze dzieci i ich potrzeby. W naszej pracy łączymy

elementy kilku metod tak, aby stworzyć naszym dzieciom jak najlepsze warunki do radosnej i twórczej zabawy z językiem.

Nasze autorskie programy biorą pod uwagę realizację najważniejszych metod nauczania małych dzieci:

obserwację, naśladowanie i częste powtarzanie np.historyjek, bajek, opowiadań wierszyków, piosenek w kontekście-metoda naturalna,
różnorodne formy czynności motorycznych (taniec, śpiew, ruch, scenki teatralne, zabawy ruchowo-muzyczne) - metoda reagowania całym ciałem TPR,
tworzenie prac plastycznych- rysunek, wyklejanie, itp.-metoda językowo-plastyczna,
ćwiczenie słów, wymowy i intonacji poprzez piosenki, wyliczanki, wierszyki, karty obrazkowe,
(flashcards), czyli zastosowanie naturalnego rytmu, taktu i melodii drugiego języka-metoda audiolingwalna,
uczenie się poprzez rozwiązywanie problemów poznawczych (zagadki, rebusy, eksperymenty),
nauka w odniesieniu do środowiska dzieci, znanych im zjawisk przyrodniczych (np.pory roku, stany pogodowe),
nauka poprzez konfrontację z naturalnymi sytuacjami językowymi- w taki sam sposób, w jaki opanowuję się język ojczysty- ze słuchu, w oparciu o kontekst sytuacyjny-metoda bezpośrednia.

Metoda Komunikacyjna (The Communicative Approach)

Jej celem jest rozwijanie sprawności swobodnego porozumiewania się w języku angielskim. Metoda ta skupia się na naturalnej dziecięcej zdolności do kreatywnego myślenia i działań co w konsekwencji sprawia, iż wszystkie dzieci stają się aktywnymi uczestnikami ćwiczeń językowych, które uczą używania języka w sposób naturalny i przyjemny.

Nauka poprzez Zmysły (Multi-sensory Approach)

Metoda aktywizująca wszystkie zmysły, której rezultatem jest nauka poprzez zabawę. Stosowane techniki odpowiadają emocjonalnym i intelektualnym potrzebom i możliwościom dzieci.

TPR (Total Physical Response), dzięki której mali uczniowie uczą się poprzez bezpośrednie doświadczenie. W metodzie tej dzieci naśladując konkretne zachowania, wykonują polecenia nauczyciela.

Teoria wielorakiej inteligencji (Multiplelntelligences)

to metoda opracowana przez Howarda Gardnera, której celem jest dopasowanie stylu nauczania do różnych typów inteligencji u dzieci, tak aby stworzyć warunki do efektywnego i aktywnego procesu uczenia się. Technika ta wykorzystuje naturalną dziecięca spontaniczność, jako źródło ich kreatywności i zdolności do przyswajania wiedzy. Pozwala dzieciom odkrywać język w sposób twórczy i bardzo im znajomy.

Technika opowiadania bajek (Storytelling)

Wykorzystanie tej metody zapewnia dzieciom barwne doświadczanie języka angielskiego. Wzbogacona o różne ćwiczenia językowe umożliwia kształcenie wszystkich sprawności językowych, a przede wszystkim motywuje dzieci do spontanicznych interakcji. Metody te to świetne rozwiązanie na naukę języka angielskiego dla dzieci, które najbardziej efektywnie uczą się poprzez zabawę gry, ruch fizyczny, muzykę, wzmacniając naturalną, dziecięcą motywację do poznawania świata. Rezultatem takich działań jest konsekwentne przygotowanie dziecka do samodzielnego posługiwania się zwrotami z języka angielskiego.

NASZA MISJA

Od rozwoju umiejętności językowych i nauki czytania po umiejętności społeczne i twórczą ekspresję — dzieci w przedszkolu Akademia Przedszkolaka stale biorą udział w nowych aktywnościach. Opieramy się na mocnych stronach i zainteresowaniach każdego dziecka, aby pomóc mu zbudować solidne fundamenty, na których może oprzeć swoją przyszłość.

Jesteś rodzicem trzylatka z okolic Skórzewa i szukasz dla swojej pociechy dobrego dwujęzycznego niepublicznego przedszkola, które zagwarantuje znakomity start w dalszą edukację? Istotny jest dla Ciebie duży wachlarz stosowanych metod dydaktycznych, nauka języków na wysokim poziomie oraz duży wybór zajęć dodatkowych? Zwracasz uwagę na rozwój motoryczny, a Twoje dziecko marzy o nauce baletu lub ćwiczeniu crossfitu? Przykładasz dużą wagę do zdrowego żywienia i świadomości ekologicznej swojego dziecka? Chcesz, aby było człowiekiem tolerancyjnym, otwartym i ciekawym świata?

Prywatne przedszkole Akademia Przedszkolaka w Skórzewie - dlaczego warto ?

Jeśli na którekolwiek z powyższych pytań odpowiedziałaś/odpowiedziałeś twierdząco, Akademia Przedszkolaka w Skórzewie jest miejscem odpowiednim dla Ciebie i Twojego malucha. Do naszego przedszkola serdecznie zapraszamy dzieci nie tylko z samego Skórzewa, lecz także z:

Plewisk;
Dąbrówki;
Wysogotowa;
Zakrzewa;
Palędzia;
Poznania;
innych pobliskich miejscowości.

Rodzicu! Niezależnie od tego, gdzie mieszkasz, Twoje dziecko zasługuje na opiekę i edukację na najwyższym poziomie. Naszym celem podczas tworzenia Akademii Przedszkolaka było przygotowanie miejsca, w którym dzieci będą czuć się swobodnie i bezpiecznie. Zależy nam również na tym, aby nasi mali absolwenci opuszczali przedszkole jak najlepiej przygotowani do szkoły i dalszego życia, w świecie pełnym wyzwań. Dlaczego uważamy, że nam się to udało? W Akademii Przedszkolaka stawiamy na:

Na pierwszym miejscu jest mały człowiek i jego rodzice.
Pracują wyłącznie ludzie z pasją.
Estetyka i funkcjonalność wnętrz nie wykluczają się.
Przez cały dzień „zanurzamy” dzieci w języku angielskim.
Proponujemy wiele zajęć dodatkowych.
Stawiamy na świadomy, prozdrowotny styl życia i prawidłowe żywienie.
Własna kuchnia z pysznymi i zdrowymi posiłkami przygotowanymi tuż przed podaniem.
Dbamy o zrównoważony rozwój poznawczy, motoryczny, społeczny i emocjonalny.
Uczymy dzieci empatii i tolerancji.
Traktujemy każdego małego człowieka indywidualnie.
Nie boimy się wyzwań.

Zapraszamy do współpracy!